背景&目的

2006年，越南高中的電腦教學仍以書本教材為主，並無實質的電腦設備，以供學生實質操作，學生對於學習資訊科技的興趣及實質了解仍有限。於是基金會與教育部-資訊工藝局一同合作此計劃(2006-2017)，希望藉此進一步改善學生數位學習的落差及改變教師教學思維。

Our Approach計劃方式

計劃分為三階段進行，軟硬體兼具，以達計劃成果的永續性。

階段一：電腦教室設備捐贈(含電腦、投影機、網路相關設備等)

階段二：進行師資培訓以協助電腦設備使用及維修的管理。

階段三：數位學習 (e-Learning)教材編制。

計劃成果

• 計劃第一階段(2006-2014)，已在全國63省市的96所高中設立完122間電腦教室，共捐贈2,994 台電腦，總金額達USD 2,233,988。
• 計劃第二階段，在台灣資策會技術支援下(講師授課)，於北、中、南三區舉辦“IT教學研討會“，共培訓163名教師關於電腦設備使用及管理，總金額達USD 71,270。
• 計劃第三階段(2011-2017)藉由舉辦四場全國性的e-Learning電子教材編制競賽，並藉由不同的主題(例如：地與誌)，促進教師積極創作更生動活潑的教材；同時，營造教師間相互學習的氛圍。教師們透過網路，分享各自創作的教學內容及經驗，總共超過46,000名教師參與，總金額達USD 415,171。
• 計劃總受益人數達724,548人次，計劃總金額達USD 2,742,081。